TABEL KURIKULUM PROGRAM STUDI KAJIAN WANITA ( =KAJIAN GENDER ) mulai tahun ajaran semester ganjil 2009 berdasarkan Kurikulum Inti ( Kompetensi Utama ) dan Kurikulum Institusional (Kompetensi Pendukung).
Kekhususan/Konsentrasi A/Akademik :
Kajian gender dan rekonstruksi pengetahuan
Kekhususan ini lebih diarahkan pada pendalaman dan pengembangan pemahaman konseptual, teori dan rekonstruksi ilmu pengetahuan. Disediakan bagi mahasiswa atau wakil institusi yang berminat dalam telaah konseptual-akademik, misalnya para pengajar di perguruan tinggi yang mengarahkan diri pada pengembangan penelitian dan ilmu-ilmu dasar, peneliti di perguruan tinggi/ lembaga penelitian, dan pihak-pihak lain yang lebih berminat menekuni pengembangan teori
Kekhususan/Konsentrasi B/Profesional :
Pengarusutamaan gender dan transformasi sosial
Kekhususan ini diarahkan pada penguatan kemampuan kritis dan ketrampilan untuk menganalisis kebijakan dan program, sekaligus merekomendasikan strategi pengembangan kebijakan dan program adil gender. Disediakan bagi mahasiswa yang berminat dalam kegiatan praktis di lapangan, wakil birokrasi baik kalangan eksekutif-legislatif-yudikatif yang lebih banyak bergerak dalam pengembangan dan implementasi kebijakan/program.
| Mata Kuliah | SKS | Sem |
|---|---|---|
| A. PROGRAM STUDI = 26 SKS = 65% | ||
| Sensitivitas gender dan pengantar kajian gender (gender sensitivity and introduction to gender studies) | 3 | 1 |
| Teori-teori feminis dalam ilmu-ilmu sosial (feminist theories in social sciences) | 4 | 1 |
| Metodologi penelitian kajian gender (research methodology for gender studies) | 4 | 1 |
| Agama dan spiritualitas (religion and spirituality) | 3 | 1 |
| Tugas lapangan# (fieldwork)# | 3 | 3 |
| Seminar Tugas Akhir* (seminar for final assignment)* | 3 | 3/4 |
| Penulisan Tugas Akhir dan Ujian* (final assignment writing and examination)* | 6 | 3/4 |
Kurikulum Institusional (Kompetensi Pendukung)
| Mata Kuliah | SKS | Sem |
|---|---|---|
| B. KEKHUSUSAN = 14 SKS = 35% | ||
| KEKHUSUSAN A/AKADEMIK: KAJIAN GENDER DAN REKONSTRUKSI PENGETAHUAN (GENDER STUDIES AND KNOWLEDGE RECONSTRUCTION) | ||
| Kajian dan gerakan perempuan di Indonesia, Asia dan Global (women’s studies and women’s movement in Indonesia, Asia, and Global) | 4 | 2 |
| Paradigma feminis dan rekonstruksi ilmu pengetahuan (feminist paradigms and reconstruction of academic knowledge) | 4 | 2 |
| Wacana tubuh dan seksualitas (Body and sexuality discourse) | 3 | 2 |
| Aspek bio-psiko-sosial perilaku manusia (Bio-psycho-social aspects of human conducts) | 3 | 2 |
| KEKHUSUSAN B/PROFESIONAL PRAKTIS: PENGARUSUTAMAAN GENDER DAN TRANSFORMASI SOSIAL (GENDER MAINSTREAMING AND SOCIAL TRANSFORMATION) |
||
| Gender, politik dan akses terhadap keadilan (Gender, politics and access to justice) | 4 | 2 |
| Pengembangan penghidupan dan keberdayaan ekonomi (livelihood and economic empowerment) | 3 | 2 |
| Pengarusutamaan gender dalam kebijakan kesehatan, pendidikan dan lingkungan (gender mainstreaming in health, education and environment policies) | 4 | 2 |
| Panduan dan latihan pengembangan program (guidelines and practice in program development) | 3 | 2 |
| TOTAL A + B = 26 + 14 SKS = 40 SKS |